英语听写,老师有时候直接念单词📗🚿,有时候念中文释义。
今天英语老师想🏺给奋进班同学打打气,特意降低难度,单词、中文都念了,而且专门找了几个简单的词汇。
连续五个单词,阮梨都认识,她有点懵。
可那小小、怪怪的心理在作祟🕃,🄕♁🅙她📗🚿没立刻下笔写单词。
不知🎾🖱怎么的,她伸手⚼去桌肚里摸手机,又打开了游戏。
8:55,小人在练歌⛍房。除了无精打采的🎢💮老师,就只有🗏🚬🖜他一个练习生。
凌🐏⚟💪晨四点那班在宿舍喝⛍酒聊天的才结束,不到九点小人已经在练习了。🚎他应该只睡了四五个小时。
阮梨想。
不知这会儿游戏有没有⛍配音,她悄悄戴上耳机。
像是在回应她的期待,耳机里传出了声音。
小人的“哆瑞咪”颤颤抖抖,调子时🚧高♦时低,运气好才会踩在点上。
还不会换气的呼吸音,轻轻溜🕃进耳道里,酥酥麻麻的。
原来他昨晚不是故意唱跑调。
声乐老师瘫在椅子上,低头玩手机,时不时说一句“高了”、“低了”,偶尔才在🚬面前的钢琴👥上使劲敲击几下,为他找音准。
态度极为不耐。