白池花费较短的时间🕬🌪🁸讲述课程。其中大多数内容，安洁经过昨天的事情，或多或少有些🎟💒👒猜测。
同时，也有一些新鲜的信息，是关于流沙😹、追光、和英雄之间的🁂🂽🔎问题。📀
安洁了解到，‘😶🅸区域’创立以来，十二年间，始终锲而不舍地寻找‘临界’。
‘临界’同样被称为新世界。听白池讲🅎🅚述，‘临界’比起🔨🃇🕩‘区域’，更能称之为新世界。
在‘临界’生活的人，有几十亿的数量。城市占据🄾了大部分地方，功能多的城市往往有许多高大繁华的建筑群。
瘟疫和战争不复存在🕬🌪🁸，小孩和老人可以肆意行走在阳光下。
夜晚，🆝🐥他们的城市🌃★☪仍然不会休🄞⚓眠，热闹依旧。
白池说，‘临界’处在过去、现在、未来的时空中，流沙的任务🁂🂽🔎是感知临界的位置，开启通往新世界的大门。
课程的后半部分，教🕬🌪🁸室的学生或敷衍，或认真地在三个时空中寻找临界。
每📗🚿一名使用能力的学生，演化成了三种形态。前一秒的动作在后，现在的动作夹在中间，前面是下一秒动作的预见。
就连刘安山转过头和安洁说话的动作，也😹被🁈分成三个部分🔨🃇🕩。
他的现在已经转过头，过去🗓🛏的🄞⚓影子却盯着前方，而将来的预见展开笑🄀🝪颜张嘴说话。
‘将来’做说话的动作持🐟🁊🄆续两秒，刘安山粗犷的声音才🔋⚰传出：
“白老师会每天留给学生宽裕的课堂🐉♫时间，用来寻找🎃🎗👎临界。”
“大部分学生的心思不在寻找临界🆚🐃☲上🐉♫，他们只是做做样子，等待下课。”