“郑白渠的三道工程在有序推进中，各种物资也准备的🌜齐全，百姓们也都安顿了下来。
若说😕🁐完全适应郑白渠生活🝳🏌怕🝤还要一段时间，但让他们干活却足够了！”
马周对李泰道，“与🐜🀫⛘之相比，倒是基层小吏再次出现了短缺，所以向越王🆢👎借人来了！”
“你想要借农业学府里面的学生？”李泰听到马周⛜🛎🛐的话直接道。
“然😕🁐也！”马周笑着点点头，开口道，“让以农官之身🌜，兼小吏之责，既能★☬贯彻我等命令，也方便我等掌握基层百姓的动向。”
“农官本来就是为了扩充基层，这倒是无所谓。”李泰听到马周的话，点头★☬★☬道，
“不过今年毕业的学子，或漕运体系，或本地农官，或被医舍⛊😭🄫吸收，甚至还有一部分我会将他们留在书局。
你若😕🁐真想要，🏌去找吕才问问🝤他乐科学子有没有什么安排的。”
“臣要得正是乐科学子，他们的乐曲有强化组织，严明纪律♟之用，作为基层小吏倒是正好合适！”
马周😕🁐听到李泰的话，脸上露出了欣喜的🂾🔛🁑神色，便打算把这些乐科学子要来。
不知道怎么回事，自己原本是想要让乐科学子们通过弹🌜奏乐曲，来🔕🀜♐增加♊植被的产量的。
但最终的结果是，这东西的🝤效果实在不明显🃰🝅，所📀以乐科便在吕才指导下，发展慢慢偏了。
先是吕才自己研究出了一手《二十四节气歌》，歌曲一🌜共有♟二十四段，每一段有四部分组成，分别是节气，分辨方式，对应的农业事宜，以及最🀝♚🉀后的作用。
另外这⛒🙹🏏一首《二十四节气歌》是小麦版，主要是为了配合推广小麦而研究🆢👎出来的。
所以，周围农户按照这《二十四节气歌》来种植小麦，想要种植得像是农业学府🔕里面的三石多有些难，但种植出了两石五斗每亩的小麦🞇💂，还👨是能做到的。