孩子们这是回到北方后第一次见到这么大的雪，第一次见到大⛈雪的孩子有些兴奋，也就在所难免了。
弟弟妹妹想堆雪人，自然是老大出手，不过大官这孩子也并没有堆雪人的经验，只能🆧硬着头皮出马，所以便堆出一个四不像来。
杨怀仁还是赞扬了大官，他作为长子，不管事情做没做好，🞋💧只要他尽力了，杨怀仁还是要尽量鼓励的，这也是保护他在弟弟妹妹心目中威望的一种方式。
赞赏完了，这才开始撸袖子，孩子们看见爹爹的样子便乐坏了，知道爹爹要亲手🏳🞌帮他们堆雪人了。
杨怀仁的想法很简单，教🌝⛭🝥育孩子这种事，🔂不一定非要搞得那么严肃，有时候在玩耍之中，同样能教给孩子很多知识，哪怕是生活的经验，孩子们照样可以受益匪浅。
而一边堆雪人一边教育孩子做事的方法，🔂这就是传说🌄☍中的寓教于乐吧。
杨怀仁开始教了，孩子⚟们也聪明，很快便各自🝝找了一堆雪准备跟着爹爹学。
杨怀仁边做边说，孩子们很快就明白了堆雪人原来这么☾🄾🃉简单🞋💧。
他也不🚏用利用家里仆人扫出道路所积攒的雪堆，而是用那👐🈂🞰些🞋💧没有人踩过的比较干净的积雪。
首先要向孩子们说明的，是堆雪人并🔪🃚不是真的要去堆一堆雪，而是要先用手攒一个小号的雪球。
有了雪球之后，便可以用手转着圈把雪球在雪地上滚了，雪球滚过地上的积雪，自然🆧会沾上更多的雪，雪球也自然越滚越大。
至🚫🖑👹于为什么要转着圈的滚，那是保持雪球保持一个球的形状，总朝着一个方向滚，怕是要把雪球滚成了雪碾子了。
何之韵拿🎙👤了外衣和手套回来，见杨怀仁和孩子们都撅着屁股在推雪球，看那个样子就觉得好笑。
只是他们都光着就直接去推雪球，早已经把大🝝手小手都动的通红通红的。
何之韵叹了一口气，还是带着笑意过来给杨怀仁披上外衣，又把手套挨个给他们亲手戴上，还🝎🍂不断地教育💟他们，“也不怕懂皲了手，疼得时候可别喊疼！”