平时他们教得再好，还要看学生的接受度。
最重要的是，最后上场🐧🂌🍙的临场发挥，那也是一大因素。
在临场发挥特⚇🏏🙅别好的学生，也有平时很优秀，一到🙹🏖🚇考试就发昏的学生。
这样的例子，他们见得多了去了。
他们也不确定晏🇧🚾🙁文权是属于哪一种学生，反正他们尽☲力教，那就对了。
补习老师觉得自己这么🐧🂌🍙说，已经相当到💓👜位了。
可这些⚻🖩话听到晏白启的耳朵里，那就全都是放屁的废话。
不让晏文权跳级，让晏文权正常的一级一级📩🝟往🙳🎜👻上升学。
那🞲😂⚈么他还费那么大的力气，用各种办法把这些补习界的天王老师🄎给索罗起来，
全力培养晏文权干什么？
就补习老师说的那个表现😗，他不需要换这些老师，
延用何静雨虐找🇧🚾🙁的那些补习老师🅹，完全💓👜够了。
毕竟这些补习老师没有来之前，晏文权就已经做到他们说🖢🔓⛴的那种表现了。
合着他费了那么大的劲🐧🂌🍙儿，花了那么多的钱，就是吃饱了撑着没事儿干，闲得慌？
这样的结果，晏白启只三个字：不接受。