人力有时穷。
元炁方案的开启，♑🇨🛂为嬴翌打开了一扇通往无穷奥妙世界的大门。但这无穷的奥妙，需要无数的心力去释放。
不说多的，单说基础五行元符任何一类，一千二百九十六道子符，两两组合，三三组合，四四组合...二三组合，二🝻🐔⛏四组合...单双多少任意组合，几乎无穷无尽。要把任何一类基础元符钻研通透了如指掌，都是一个令人望不到边的巨大工程。
在回小王🝃庄的路🅩🉐🆟上，嬴翌一直在思考这个问题。⛏
单凭他一人，要把♑🇨🛂这一个体系完善起来，那种工作量，几乎令人绝望。也许自身素质的提升，神魂强度的无限加点增长，可以使得自身的计算、推演能🟢力达到一个前所未有的地步，或许到了某一天，念头一动，别说一千二百九十六道子符，就是再增加十🖋倍百倍，也能一瞬间了然。
但那是遥远的。
而且是极其枯燥的。
他需要一个办法，将自己从这些繁杂枯燥无穷无⛏尽的📷元符世界里解脱出来。🃥
“我必须要将五行基础元符落实到纸面上...或许有人拥有这样的天赋，可以学习钻研元符知识，从而为我所🌦用...”
如果存在这种天赋的人，可以学习元符知识，虽然无法与嬴翌自身相比，但只要人多，未必不能钻研出道理来。
可以将元🝃符知识作为一种主流的教育体系，从而培养出相关的人才。
不过这肯定👐🟄是个长远的计划，一时🃆🕥半会摸不到头绪。
要以教育体系实现元符知识的潜力🃆🕥释放，不说🍋多了，十年八年也许才能看到一☬🂢🐝点苗头。
说实话，眼下嬴翌可以说除了种子，什么都没有。什么都要从头🉃🄫开始。
就说要把五行基础元符五类各一千二百九十六道，合计六千四百八十道子符，全部落🔷实到纸面上，就是一个巨大的工程。