圣诞假期过后，学生们再次投入了紧张的学习生活中。
这个学期，麦格教授开启了麦格大魔王模式。
变形术课的课后作业开始逐步增加，到二月份的时候，学生们发现，现在的作业量几乎是上学期的一倍。每周的最后一节课，将会举行一次笔试或者实际操作的测验，成绩将作为平时分计入期末成绩。
课后作业变多的同时，难度也开始增加。最明显的表现就是，霍格沃茨的校园传说——“万事通”赫敏·格兰杰同学，曾私下里表示，现在的变形术作业必须打起十二分精神才能完成。
然而，就在学生们对麦格大魔王怨声载道的时候，大魔王麾下的众魔将们也同时向学生们伸出魔爪。
魔药课、魔咒课和草药课等课程的任课老师同时跟上了麦格大魔王的脚步，作业增加、随堂测验等等，把学生们玩得欲仙欲死。
最惨的就是今年的O.W.Ls考生和s考生，学习任务是往年同期考生的三倍。
有小道消息说，霍格沃茨学校方面正在联系魔法部的巫师考试局，希望能增加O.W.Ls和s的难度。
另有小道消息说，霍格沃茨的教授们正在一起编辑新的系列教材，名字叫《五年O.W.Ls五年模拟》和《五年s七年模拟》。
只有魔法史课，宾斯教授还是一如既往地毫无改变，让学生们得到了一丝心灵上的安慰。
随着作业的增多，学生们又不愿意放弃丰富有趣的课外活动，这就使得学生们放弃了一些不必要的行动。
今年情人节，洛哈特教授只收到了五张贺卡。而他找来的充当爱情信使的小矮人，则无聊得在走廊里打牌。
造成这一切的原因，还得从麦格教授去年夏天的华夏之行开始说。
在过去的上一个学年，麦格教授对张旭在学习霍格沃茨的课程之余还学习数理化知识有些不解。
但是她在参观五道口魔法技术学校的时候，她找到了答案。