校长挺艺术地表达了对父母的敬佩，杨景行能有这种对母校的反哺精神，必然是因为父母的人格教育。而这种可贵的人格，是人类文明发展进步的重要阶梯。
这些教授主任们都能附和上校长的话，一个个引经据典头头是道。萧舒夏肯定又会觉得这大学果然还是不一样……
不过校长好像又看不惯老师们过度表扬杨景行，开玩笑地建议：“……师生变同事，师生情固然不能忘，但是杨景行在工作上不应该有包袱。培养一个钢琴家作曲家，不比成为一个钢琴家作曲家难度低……”
杨景行太感激校长了，表示自己这是从零开始啊，当学生的那点成绩根本不值一提，又要慢慢跟老师们学习怎么样去当一个培养者，终究还是学生。
萧舒夏听了儿子一席话后就说漏嘴了：“没白送你读书这么多年……”
席上并没喝酒，但是终究还是提起了似乎一直被遗忘的话题，就是网络对四零二的曝光暴力。从校长到主任，学校对这件事是有很严肃深入思考的，也还在总结，算是有了防止类似事件再次发生的共识和具体办法……
父母给杨景行争脸了，杨程义显得一点都不在意这事，更没有觉得学校有什么责任和义务，反而是担心杨景行会连累恩师。萧舒夏更难得，没有控诉什么，甚至都没表现出心疼，堪称笑看风云。
龚晓玲往往和大家的思路不太一样，她就亲和而中肯地提出一个观点，十分希望杨景行能保持自己的风格，回想一下杨景行刚进校的样子，那种对音乐的热情渴望，不掺杂一点其他因素，和同学们一起研究探讨……
为什么三零六能那么快获得成功？喻昕婷和安馨为什么这么顺利？以刚进校那时候的表现，谁会想到安馨能拿冠军？喻昕婷也闯出自己的一片天地。
别的系和专业，龚晓玲还不好下断定，但是就作曲系而言，杨景行的作品真是对同学们产生么非常深刻的影响，不光浦音，甚至不仅仅是国内院校，这不茱莉亚和汉堡音乐学院都在邀请杨景行去访问讲学……
龚晓玲觉得最最重要的一个原因是：“他们那么亲密无间，是好同学是好朋友，他自己还是别人，都不把他当天才，交流起来没有障碍和压力……”
不光主任教授们，校长也知道龚晓玲的意思，都承认确实是这样的。
让龚晓玲比较伤感担忧的是，杨景行以后还能跟谁建立起他和三零六那样亲密的友谊吗？还能有喻昕婷和安馨这样的亦师亦友吗？可以在学习之外毫不忌讳地跟杨景行一起吃饭玩乐：“……那么纯洁而美好，积极而阳光。”
主任教授们点头，都很有思考的样子。见证并且了帮助了喻昕婷走出去的国际交流处主任尤其感触，确实如同龚教授所说，他也能感受到喻昕婷和杨景行之间的同学友情。
李迎珍不说什么话，杨景行自己则像被龚晓玲提醒，在深入思索问题。