赵🛟🝪恒点了点头，暗自思量该如何组🏪🜸建军中🜵🆤司马。
赵祯又问道：“先生，听闻台湾的官制与朝廷不太一致，却可令行禁止，不知先生对朝廷官制有🄩⛸🟋何建言。”
吴梦摇摇头道：“太子，台湾的官制与朝廷并无分别，不过是刚刚草建，林提举、郑指挥使以身作则，故台湾目前是令行禁止。但以后台湾的官员日益增多，此法🜺便不可行，台湾的官制亦需革新。
至于♅🆄朝廷官制，短时期内没有问题，随着台湾各项新的产品和技术流入，朝廷官☰员将会越发吃力，故当下改革科举取仕最为重要。🕓”
赵祯点点头道：“请先生教我。”
吴梦见赵祯那亮晶晶的眼睛渴望的看着自己，心道某还是告诉你吧，但愿你日后有那个📢🜣魄力。
他🛟🝪说了半天已是口干舌燥，端起茶碗来大大喝了一口茶水，说道：“太子如今也在学习台湾的数算之法和格物，日后这台湾的蒸汽机、机床传遍大宋天下之时，不会数算之法和格物的官员如何治理天下？并非要求朝廷官员精通数算和格物，至少必须知其所以然，方可治理辖区的农耕、工坊、民生。”
赵🛟🝪祯道：“先生的意思是贡举除了必考圣人之言外，还须加上数算之法与格物？”
吴梦笑道：“那是自然，太子如今学了数算和格物，应当知道光凭圣人之言是无法治理好天下的。如今大宋日益壮大，靠的是什🌁么，无非是稻麦复种这般农耕技艺的提高，而苏州和东京城的🟡官坊不管是物产品质还是数量远超十年前，便是依靠格物之术。
故圣人之言为🟑🜛🂳治国之“道”，是根基，而数算之术和格物是“术♋”，是发展。两者相辅相成，不可或缺，作为官员，尤其是三司和地方主官，对数算之术和格物不求精通，但须知晓，也应纳入贡举的科目。“
赵恒在一👪旁插话道：“此事切勿操之过急，还待从长计议。”
吴梦拱拱手道：“陛下若是想重复汉唐荣光，当现在开始有所为，大宋的士子多数学过数算之法，🎸🕹只是用的古法，不会用阿拉伯算法而已，学习起来不会太难。而自然、格物这两门课🚳🗜业，学些浅薄的能费多大功夫？
陛下若是有疑虑，不妨先在发解试时加🂇🌨入这三门课业的科目☍♭，而省试暂且不考，过上几年待士子们适应了，再加入省试。”
赵恒捋了捋胡须道：“此法倒也可取，今日吴先生所言的军制、贡举之事朕还得回去与诸卿商议。这⛣🜌移民之事倒是可行，🚝不知先生可否抽空写个条陈，朕也好在朝会上廷议。”
吴梦道：“在下遵旨，请陛下稍候几日。”