李明远三人相视一眼，尽皆为之苦笑。
李秀英看了🄴🁮一眼手表，说道👕：“好了，已经中午了，你们该回去吃饭了。下课。”说完，李秀英走出了教室。
李明远三🖨🕉人迅速地收拾了一下东西，也走出了教室。
张尚愕然的看着不打招呼就走的🖋👄🆓李明远三人，他们这📪是☲🃕要隔离我的节奏？
耸🏈了耸肩，张尚叹了一口气，看着手中的火球符——洁白符篆布满了奇异纹路，中央更是由诸多火系符文构成的🅞🇭一个红色符篆：“中品初级符🞑篆？”
稍微🙁整理了一番，张尚惊愕地发现自己一上午居然绘制了两百张火球符，只有一🇪张是中品初级符篆，其余都是下品初🉃级符篆。但，仔细观察之下，张尚发现每一张符篆的结构都有所不同，但却都成功了。
“共同点？”
“这些成功的火球符都有一个共同点：法力流🐑⚲🕖畅，汇聚成一个完整的火球符篆，可以成功地激发火球符释放出一个小火球！”
“小火球？”
“火🙁球符！”张尚眼睛微眯，“但，怎样才能够令这张符篆长久保存，且火球符的威力一直保持稳定状态呢？”
聚灵符？
再看🙁一看教科书，再看一看手中的中品初级符篆，上面的法力路线💟📈一模一样，分毫不差。
所🏈以，🕛即便是教科书上的火球符，它也是♝有保质期的。
想通了🕛这一点，张尚💯🕛叹了一👕口气：“看来，以后得多想多学了。”
收拾了一番，张尚走出了教👕室，走向大食堂。