步人甲有大用，三两套步人甲士组成个锥阵的阵尖，直🝋🉥接就让锥阵破阵效率高个几成。
同样，步人甲🛔🜄⛏士作为陷阵之士，是高危人士，💉🏽肯定是每战必见伤。
所📙以步人甲既然编好了，内甲的皮甲也该⛑🙰🎀配套做出来。🝋🉥
军中常备的不知有⛇没有皮甲，如果没有，⛑🙰🎀可以💉🏽着手找人做，反正有很多堆积的牛皮。
把牛皮做成皮🛔🜄⛏甲，需🛵♇🆕要什麽工序李孟羲也不知道。🕋🈀
还是得找专业的技术人士。
把要做皮甲的事写下，李孟羲卷起麻布卷⛑🙰🎀，翻腾出漆⚔👈面大盾，开始教弟弟写字。
掰着指头算算，小砖会写的字，有一二三四，手，口，🝋🉥日，曰，木，九个字了。
李孟羲带着弟弟温习这些学习过的文字。
“📙来，小砖，读两遍，s🔒⛪🝏hioush🕚🏉ou～读。”
小砖奇🐷🄢怪的看着哥⛇哥，“哥哥你说什麽，是～偶手嘛，什麽吗？”
“shiou就是……”突然，李孟🚕📑羲停住了，他猛然瞪大了眼睛想起，沃日，😍⛰想起来了，语文除了有教字形，还有教读音的，若是只教字形，教出来的学生，能写不能读，哑巴一样。
固然，也可以把所有🛵♇🆕字，都单音读出来教小朋友们，可问题也随之而来。
若没有象形法讲明文字字T演💢📠化缘由，小朋友们学习速度就会很🅿🌖⚰慢；同理，如果不讲清楚音韵，小朋友们学习速度还是会很慢。
音韵和音节，李孟羲有学🔒⛪🝏过全套，可他学⛑🙰🎀的是，a，o，e，y，w，u……