白池花费较🂠🐎短的时间讲述课程。其中大多数内容，安洁经过昨天的事情，或多或少有些猜测。
同时，也有一些新鲜的信息，🌯🂨👔是关于流沙、追光、和英雄之间的问题。
安洁了解到，‘区域’创立以来，十二年间，始终锲而不舍地寻找‘临界’🌖⚮。
‘临界’同样被称为新世界。听白池讲述，‘临界’🔑⛣🜌比起‘📲🞰区域’，更能称之为新世界。
在‘临界’生活的人，有几十亿的数量。🀶城市占据了大部分地方，功能多的城市往往有🕔许多高大繁华的建筑群。
瘟疫和战争不复存在，小孩和老💻🗃😾人可以肆意行走在阳光下。
夜晚，🆍他🇼🝵🏟们的城市仍然☄☝不会休眠，热闹依旧。
白池说🆍，‘临界’处在过去、现在、未来的时空中，流沙的📲🞰任务是感知临界的位置，开启通往🇫🛠新世界的大门。
课程的🆍后🇼🝵🏟半部分，教室的学生或敷衍，或认真地在三个时空中寻找🌩临界。
每一名使用能力的学生，演化成了三种形态。前一秒的动作在后，现在的动作夹在中🍉🆔间，前面是🅋🅄下一秒💒👎动作的预见。
就连刘安山转过头和安☄☝洁说话的动作👑，也被分成☱🃎三个部分。
他的现在已经转🉇过头，过去⚤的影子却盯着前方，而将来的预见展开笑颜张嘴说🕥🝑话。
‘将来’做说话的动作持续两秒，刘安山粗犷的声音才🐢🁟传出📲🞰：
“白老师会每天留☓⚪给学☄☝生宽裕的课堂时间，用来寻找临界。”🁇🃯🛖
“大部分学生的心思不☄☝在寻找临界上，他们只是做做样子🙮🍲，等待下课。”