苏启笑道：“这问题，秦川小友不🀿🂠应该问我，应该去问皇帝。我不是皇帝🙝，不为君，谈不了什么为君之道。”
师妃暄预想过苏启会这么回答，她道：“如今天下局势，以贵教实力最强，最有可能一统天下🐚🀞♤，教主便是最有机会问鼎九五之人，还请教主向晚辈解答！”🆃🌴
却不料苏启道：“秦川小友都说，我教是最可能一统天下，我是最有机会问鼎九五之位的人，🐚🀞♤这说明我们现在还不是。我不想考虑那么远。秦川小友，何不等到我教得了天下，我成了那九⛄五至尊时，再来问我？”
师妃暄没想到苏⚾🖿启这老油条会这般奸滑，借她话中的漏洞堵她，这跟她想的不一样啊！
不应该夸谈自己志向如何，吹嘘自己抱负怎样，挥斥方遒，指点江山，当自己主世间沉🕚🎵浮时，该对天下、该对🃗百姓怎么样吗？
师妃暄沉默了会儿，将被苏启⚃🎫扰乱的思绪重新组织，又道：“教主既不愿言为君之道，晚辈却还有疑问，敢问教主，如何治国？”
这问其实依旧是“为君🕳🍰之🃚😔🁇道”那个问题，只不过换了几个字儿！
苏启这次倒⛎没耍滑，他道：“治国？💛我教才六郡之地，称不上国，但我可以谈一🈟谈。”
“我认为，主要有四点：第一点，要大力发展♱生产力；第二点，要开民智；第三点，要建立适宜合理的制度和法规；第四点，要有保障这些制度和法规实行🆃🌴的力量。🏦🜑这四者缺一不可！”
师妃暄听得满脑子问号，啥？啥玩意儿？
开启民智，我知道，建立合理的制度，我也懂，🖅🐐⚥可大力发展生产力？那是什么🕏🈥⛿东🈟西？
而且，不应该谈什么选贤任能、修生养息、鼓励农耕、吸🏵收前朝教训，为君者以身作则、布德施惠，♣🎨轻徭薄役的吗？
师妃暄她接受的教育，使她不太能明白苏启话里的含⚾🗃😿⚾🗃😿义。
倒是鲁妙子和石之轩二人都能听懂🀿🂠，一个跟着苏启混了很长时间，已接受了苏教主的思想，一个曾在大隋朝廷任职，参与过治国理政，又在苏启身边耳濡目染这么多天🄡⚪，正在接受🏌😯🄺苏大教主的思想。
师妃暄很好学，当下对苏启一礼，🀿🂠道：“教主所言过于深奥，晚辈愚钝，不能解教主之意，望教主明示。”