这样说的意思很明白，希宁不能装得太傻，所以快速将剩下的咖🄆🞟🕘啡⛢喝完，站了起来。
跟着助理走，但没有走到属于她所在的实验🚟室，而是去了另外一间。
这是一间非常小的房间，大约只有十个平🐑米左右。房间里只有一张桌子🔴🄲🁞，还有一张椅子，外加上面堆着的一个数字九宫格拼版，还有一张纸。
助理带着她走进去🀹🁯，先将纸地给她：“😙看熟这些公式。”
希宁接过🍥🎪纸看了下，全部都是大学数学物理公式。以她现在的能力，可以依靠网络查找出这些数据。但她还是问：“这是什么？”
“是一些数学物理公式，旁边有还有几道例🚟题。麻烦在十分钟内，这六道例题全部看会。”助理笑容可掬地说。
希宁又装模作样地看了看，摆出一脸的苦相：“可这太难了，不要说十分钟，就算是一天一道，我也不会呀，从小到大，我的数学分数不会超过二十分，我高中文凭还是孤儿🐰🃝😳院送给我的。”
“尽量！”助理又指了指桌上的数学九宫格🚟拼板：“会玩这个吗？”
一共十格，但只有九个小木板。这个是比幼儿园只有“1、2、3、4、5”稍微更复杂点的，有加减乘除，算下来“1”的话，就利用挪动，想办法逐步挪移到“☗⛋😴1”的位置上。
“这个我会！”希🀹🁯宁高高兴兴地坐下，慢慢地拼了起来。
态🅽度认真，无懈可击！虽然只是小学，按照这个国家的标准，也最多是六年级的加减乘除的运算而已。
大约⛈😙🁵几分钟后，希宁抬起头🃅🕛，笑着说：“好🚟了，对吗？”
助理看了看🇩🇩：“嗯，对的。做得很好，现在你看会这张计算题🁳。”
还给了她一支水笔：“你可以试着计算一🐑下。☯🂾”
希宁接过笔，将纸摆在面前，提起笔，好似🚟酝酿。随后抬起头，一脸天真和无辜：“真的没有一题会的，我没学过。”