特别是🈀刘婷婷，焦🃵急的人都快飞到江秋秋身边了。🜚
江秋秋按着自己的头，“怎么了，你头也疼🞯🗩🞏？”
她张张嘴，似乎是说不出话的样子，老师立刻发了通讯叫来了助教，给旁边的助理机器人下了一🆝个指令之后，两个机器人迅速抬起了江秋秋，三人瞬间冲向了医务室。
这个变故来的太猝不及防，整个教室的人都🞯🗩🞏静🂥🐽悄悄的。
因为暂时没有老师前来，他们甚至在班群里🞯🗩🞏讨论——
【到底怎么了？】
【有谁听到了老师说什么吗？】
【我在机甲里，没听清楚。】
【怎么突然晕倒了🃵，不舒服吗？@刘婷婷你是🂥🐽江秋秋的室友，发现她有不适的症状吗？】
【没有，她来之前很好。】
大👆🆢家都百思不得其🃵解，R3机甲算是一架入门的重型机甲了，怎么……怎么会这样。
这时，有一个眼睛很尖的学生在群里发言：🞯🗩🞏【刚刚江秋秋同学上重力机甲的时候似乎没有开启自己的基因。】
【没有借用基因的力量吗？】
【👆🆢我也不太清楚，只是她好像没有露出什🟤🟇🚾么特征来。】🙩🍀
按照常理来说，初实验驾驶机甲开基因的人基本都控制不住自己的形体，只☐⚍有熟练了，完全🞫🗉能抗住🗚🜋🀥这些压力之后，才能在不露出异样的情况下使用基因的能力。