这些语法，其实都是因为与汉语的不同🂺📺☕，而总结出来的🞬规律。
于是乎，很🁩🈟⛑多人，都😱🅌把汉语、英语截🀥⚤然分开了。
设想，一个全然不会汉语的英国婴儿，他学习英语，自然不需要汉语进行辅助。
但是，那个🁩🈟⛑婴儿🍟学习英语十年，他的英语水平又如何呢？
十岁英国男孩的英语水平，最🅑🅶多也就是口语还行，但稍稍复杂一点的事物🀵，他都将无法表述出来。
我国学生学习英语，说起来较早，但初中（包括初中）以前的学习，也就是培养英语的感觉而已。只有进入到高中，进入到需要密🌦集使用英语的场合，📥学生们的英语水平，这才突飞猛进。
事实上🏼🝶高中三🗺♀年不止有🗀😝🂓英语，还有其它科目。英语只占四分之一不到的比例。
三年的四分之🗺♀一不到的时间精力，要达到英国二十岁青年的英语水平，行吗？
通常不行。
但实践又告诉我们，个别的，能行。
现在，涂🌡🀦山掌握了科学的方法，正在让自己成为能行的“个别人”。
涂山的英语学习，并不单独存在，而是结合汉语，尤其是汉语的古文🛀🛀，一起学习🍉的。
譬如，在学习英语比较级😅的时候，就不光是一般意👛义上的学会了事。
一上来，就要搞准。
i_lve_y，我爱你，这是最简🀥⚤单最常⛮🝳见的一👛句英语。