初🐧中生又是沉默了好久,然后才再次比划手语。
[所以azj，你要把我封进棺材里吗？]
白洛🃥🙽🏴见状，没azj有正面回答初中生的问题,他还有另外一个很重要的问题想🞆👽🎓要确认。
“神像为什么要🃞😾杀死在他面前办喜事的新azj人？”
初中生：[我回答了，你就信吗？]
白洛淡然：“不一定。”
初中生无🅼🞘语,但他还是选择了回答白洛的问题🕿🏚🚥。
[神像不杀人。]
白洛眸色微动,猜到了什么。
“所以a🅼🞘zj,杀人的🗇是慈悲菩萨,对🜤🄈吗？”
初中生点头,确认了白洛的答案。
[珊瑚村地面上的纹路🗇，是一个厉鬼的培🗒🛀🙒养皿,而神像就是第一个被投放到这个培养皿里的人。]
[但是,神像死后虽凝而不散化厉鬼，却理智清醒不杀人，这违背了把神像禁锢到培养皿里的人的初衷，所以azj他主张修建了双面菩萨神像,表面上看是为了让慈悲菩萨🗴镇压恶鬼，但实际上，是在利用慈悲菩萨杀人,然后把亡魂的怨气引流到神像的身上,催化神像变成失去理智的恶鬼。]
慈悲菩🃃🕈萨引流的怨气🐝，将谢家家主的尸骨全都浸染成了深沉的黑色🛃,可就算如此,神像却依然没azj有失控杀人。
为了克制那些不断被引流进来的怨气，神像不得azj不选择进入沉眠状态，而杀死神像的那个人，不甘如此,🖀他不知道用什么办法azj，把所有空间这个时间线的谢家家主都杀死，然后聚集到了一起封存在棺材里。