五月十六日，星期一。
刘荣轩刚🗀到办公室，李米就进来汇报🖙📄，教⚻🖩育的副局长邓建国来了。
“请他进来。”
刘荣轩🀘点点头，放下水杯，杜建国一大早就赶到县委大院来，显然不是临时起意的。
“县长好。”
邓建国🀘一进门，就向刘荣轩问好，神情有些拘谨。
“邓局长，你好，请坐。”
刘荣轩放下水杯，抬起手腕看了一眼，“你来找我🐋♾有事吧，我们长话短说，我一会儿还有事。”
“县长，是这样的，我们教育最近在乡镇中🖖💫🔷学的合并🗻撤改等工作……”
邓建国简明扼要地汇报了情况，然后话题一转，“我不是不赞🙎🉑成撤并该工作，现在适龄学童数量急剧下降，的确是很有必要的，但是，这么多大规模地裁撤教师也不合适啊，按照李丰收同志的意思是裁撤三分之一的老师🏦🜑🁠。”
“我担心，这不仅会影响到全县教🌫师的教学情绪，也会对我们县的教育工🍊作带来极大的负面影响。”
“裁撤三分之一的老师？”
刘荣轩闻言一愣，愕然地瞪大了眼睛，眉头微微一拧，“这个疯狂的决定是怎么做出来的，是🔰🄏☏依据什么做出来的？💻”
“这是李丰收同志的意见，我💽跟他说太冒进了，但是，⚮他觉得这不是冒进这是改革，既然是改革，那就有阵痛的时候。”
邓建国叹🗀了口♱气，“对于撤并改乡镇学校，集中师资力量🃅搞优质教学的举措我是赞成的，但是，改革也要建立在平稳的基础上。本来就是四个月没发工资了，教师们的情绪已经很不稳定了，这个时候在搞出这么大的动作来，我担心会引乱子啊。”