课堂♃🅬上老师讲着课文，修瑞明认真听着，同桌把漫画藏桌子下，趁着老师转身的空隙偷偷撇上几眼。偶然间，老师讲到了一个很有趣的话题，真空。理论上，在完美真空中，物T可以永远的移动下去，除非遇到另一GU阻止它的力量。但是就算是宇宙空间也不是真的真空，总有及其细小到眼睛看不见的颗粒漂浮着。老师很快察觉到自己跑题了，很快又回归到了课本上。
不过修瑞明却是第一次接触到真空这个概念。如果真的有一片什么物质都不存🎦在的虚无空间，那么会是什么样呢？
中午回家的时候，修瑞明依然想着这件事。
到了家中，修瑞🐖明🜛🂴把快餐店里买的盒饭放在桌子上吃了起来。吃着吃着，他想到了昨天捡到的那块奇怪石头，就从背包里面翻找出来。石头不知怎么的裂成了两半，里面还有一只蜷缩着的小虫子，就像一只毛毛虫一样。
“难道这是外星虫蛋？”⚯🔺修瑞明不敢用手触碰，就用一根坏了的自动笔去☝🀘☫戳小虫子。小虫子被戳醒后，扭动起身子，卷上了自动铅笔。很快，自动铅笔被啃噬吃掉，吃完了b自己T积大好多倍的笔，小虫子的T型看上去好像没有任何变化。
修瑞明来了兴趣，他又拿了一些石头铁钉来实验。小虫子依然很快的🕗全部吃掉了，修瑞明开始怀疑小虫子是不是什么都能吃，就又寻了各种各样的物件。塑料没问题，老鼠药没问题，头发没问题，骨头没问题......
如果不是时间问题，修瑞明还想继续实验下去。修瑞明不敢把虫子留🕗在家中，怕家里的东西被虫子吃了。他就拿了一个铁盒子在里面🄺🂥塞了很多塑料袋给虫子吃，避免虫子啃🞑坏盒子。
提早一些时候到了学校，修瑞明找了一颗枝叶茂密的小树。把铁盒🕰🍑子藏在了上面，接着就上课去了。放学的时候，修瑞明在树上找到了铁盒子，不过铁盒子破了一个洞，看样子小虫子把铁盒子咬破，不知道跑到哪里去了。修瑞明有点伤心，外星虫子应该值很多钱吧，懊悔过自己🏯🝧🍤保管不当后，修瑞明沮丧的回家了。
渐渐的，就当修瑞🜛🂴明忘记了小虫子的事情的时候。负责打扫花坛区域的高年级学生带来👇一个重大消息。教室里很快挤满了来看热闹的学生。
人大多是有从众心理的，看见那么多人围在一起不知道在📾g什么，便也想进去🎦看看他们在g什么。
每间教室差不多是为40名学生预备的，但现在教室里面已经有很多人，而且人数远远👇的超过了它建立时候的预期值。修瑞明来的🐽时候已经挤不进去。里面人影许多，就好像无数沙丁鱼被挤压在了一个罐头里面。
修瑞明看不见里面发生了什么，只能在最外围不断踮起脚尖向里面望去。抱着同样的心理的学生有不少，所以围🖮观的人群愈来愈👺🍶多。听见里面的人时而发出惊叹声，时而发出各种各样的评论，但是又🍇🅺看不见，好奇心就不停的被g起。修瑞明身高太矮，力气太小每次前进一点又被挤了出来。见围观的人越来越多，有些这个教室的学生进不去就叫来老师驱散了人群。
老师的话还是很管用的，几下拥挤的教室就变得空空🐑⚴荡荡。老师进了教室，看见教室里讲台上，纸盒里一只sE彩斑斓的虫子啃食着铺在盒底的石子。这只虫子足足有手电筒那么大。难怪聚集了那么多看热闹的学生，这样大小的虫子平时实在少见。对于虫子的处置方法老师也不敢轻易下手。又叫来了校长和其他老师，生物老师围着虫子不断的打量端详，然后兴奋无b的对一旁的校长宣布，这可能📣🜩🄳是一种全新的虫子。校长听了之后，默不作声，m0着自己的胡子。但🛓🛺是可能已经想到了什么。
看见虫子的人很多，消息也很快传了出去。校长没有下令学生老师不准对外说虫🂏🍲子的事情。因为他知道这种事情是管不了的。越是去禁止，传播的就越🟕开。
如预见的，本地电视台派来了记者，与学校一番G0u通过后，摄影师获得了许可对着虫子一阵乱拍。这个时候虫子b刚刚被发现的时候又大了一圈，原本因为虫子细小看不清楚的狰狞器官现在一清二楚。经过电视台的再传播，大虫子彻底出名了。一些网友表示质疑，说不可能有这样大的虫子，一定是一场骗局。专家们也对虫子评论起来，一些有钱人甚至向学校开出了大价钱😢🃅，要买下这只虫子。