高市源灵中学高一20班，下午4点30分
现在距离五点的放学时间还有⚧半个小时，教室里却是一片热闹哄哄的景象，所有人都跟打了鸡血一样，按耐不住躁动的心。
同桌之间交头接耳，都在商量着明天要去干嘛，完全无视在讲台上讲课的⚏🐚老师。奇怪的是🗁明明教室那么吵，作为十年老教师的冯百川却没有生气，也没有勒令学生安静下来。
似乎知道再讲课也不会有人听，冯百川无奈的摇了摇头停止讲课，转过身来看向坐在下面跟魔泄蛆虫一样拱来拱去躁动不安⛙🚲的学生。
“各位同学冷静一下，这还没下课呢。”老班一脸🅅🄇🞩无奈的看着众人。
下面的学生稍有收敛，但还是窃窃私语，过了几分钟又🄺🂥叽叽喳喳的说了起来。
“哎...”
冯百川叹了一口气，这群小兔崽子啊，还⛱没放暑假呢，最后一节课也是要听的啊。你看那些可爱的源灵知识和符文体系理论，不比什♼🍯么游🞲戏好玩多了吗？一点好学心都没有，真是我教过最差的一届。
但是看着下面几十个被自己教了一年的学生，老班心里突☴🃣🙪然有点堵，又一届🍠了啊.☪🂑..
教师这个职业真的是会多愁善感啊，每年到这个时候想到自己🛹教了一年的顶心顶肺的小兔崽子离开，⛻☂本来应该很高兴的事却会有些伤感。
老班觉🝝🌌得眼睛有点酸🗇，便拿下眼镜眨了眨⛱眼睛，毕竟下一批顶心顶肺的兔崽子又快来了啊。
“🝯算了，张小晴张亮你们两个来把暑假作业领一下，发下去给🛹每一位同学。即便是暑假也是不可以荒废学习的🏸🞵，好好巩固知识，力取在新学年获得更大的进步。”
冯百川看着将作业一本♧本发下去的张小晴以及张亮两😛人，点了点头。
正当冯百川想强调所有人要👚🈑用心去做的时候，就听到前排几个同学在窃窃私语。
“大斌啊，作业你🍔🇷🝎打不打算做？”其中一个身体个头矮小男生🛹小⛜声的问着他的同桌。