里面的人情绪平复下来，救援轻松不少。
恢复理智之后，大家都🕢知道现在情况还不是很安全，随时🂃🌊都有可能发生二次坍塌，♄🅻都不敢胡来。
几个老师把学生也安抚住，配合救援工作。
第一个孩子递上去😯，接着第二个，第三个……
孩子们虽然还是很紧张，但都很听话，被递出去之后，好🂃🌊几🅳个孩子忍不住失声痛🁕🅧哭。
医护🏱人员过来检查，除了身体🟡🞫虚弱之外，这些孩子没什么大碍。
好在被埋的教室里，当时🟍孩子书包都在，不乏一些孩🐀☕子带了不少零食，饮料和矿泉水。
凭着这些东西，坚持五天不成问题。
两个摄影师，一个记录救🟍援工作，一个🛨🞾记录被😇⚵🕭救出来的孩子们。
两边双管齐下，留下珍贵影像资料。
孩子一个个出来，里面就剩下七八个人。
就在此时，教室里顶上被架住的槽形板突然落😇⚵🕭下几点灰尘。
本来落下灰尘不足😯为奇，可这灰尘🉂🄟⚙刚好落在安然脖子里。
他抬起头来，只见教室上边的槽形板，有一块不知🕪🌙⛅什么原因已经摇摇欲坠，稍微有点动作就会掉下来。
失去整个平衡之后，后果可想而知。