‘愚民’两个字对于十岁的小家伙🂏🍷🌰🂏🍷🌰来🍭说，还显得颇为深奥。
朱慈烨，朱👫慈熠两人都是一脸的不解，不明白这里面🗈的含义。
朱栩笑了声，没有难为他们，🕿🏖🚁道：“去，🐲叫上煓儿，跟着首辅，在议事厅去转转。”
朱慈烨与朱慈熠对视一眼，疑惑着着🍭眨了眨眼🁵🎮，而后🗈道：“是父皇。”
说着，两个小家伙一脸不解的出了乾清宫，转向钟粹🗈宫，去找他们四弟，太子🆪💕👩朱慈煓。
朱栩斜倚在软塌上，手指轻轻敲着桌面。
两个议员的争吵，打架，或许是偶发事件，🖘💷🖡但里面的🗈代表的意味，并不偶然。🆪💕👩
历代中原王朝采用的教育政策，基本上都是垄断下的愚民政策，🂿🔠🂃这种政策心照不宣的🖅🐒⚸绵延了千年之久，没有哪一个朝代改变过。
这种情况已经不能说是无意⛩🝀🈂为之，而是久而久之🄓的下🗈意识手段。
孙传庭等🗇人压下这次的打架事件，根本原因是为🄓了大议的顺利🃬🚻进行。
他们有没有察觉到教育制度的改变破坏了千年的传承以👘🉈及民智开启后可能造🅋🅀成的可怕后果。
这🙫🍗种后果简而言之就是不利于统治阶层的统治与管理，最根本的威胁是朱家的江山慢慢的将会被动摇。
这些问题，是深层次的♒🇵🜶，🇼🝵🏤长远的。朱栩从未与任何提起，是他心底的众多不可言说的秘密之一。
教育是一个国家发展的根本动力，朱栩期待着🁵🎮教🄓育的普及以及🃬🚻之后的百花齐放后的盛景。
“慢慢来，不着急，不着急……”