他对唐果的印象是长得漂亮，很是🖶🗆文静，学习⚗👟刻苦，天赋异禀。
但他对唐👢💨果的评价当中，唯独没有狡猾擅计、刁钻难缠。
说白🚴🗢了，在周老师的眼里，唐果的形象没比书呆子好多少，总之就是那种一心一意只会搞学习，其他什么人情世故🞳😋⛞都不懂的类型。
突然给唐果布置了这么艰巨🇿🞕🔀的一个任务，🟙周老师心里挺没底的🈺。
唐果的实力，他是相当信任的。
但😞是🚴🗢让唐果做“坏人”，🝅🈬🁜唐果确定自己会吗？
赵文雅可不知道周老师在想什么，不然的话，她会现身说法，用自己血淋淋的例子告诉周老师，唐果她就是一根顶着小嫩脸的老油条。
所以让唐果去对♩付岛国学生，周老师完全不🌴必替唐果担心。🕄
真正需要他担心的是岛国🝅🈬🁜的学生，🖶🗆他们会不会被唐果虐得很惨并因此怀疑人生。
唐果🚴🗢就是人形杀器，🖅🐐乖萌漂亮，那都是假象，蒙人的。
岛国学生的领队老师自然也是岛国人，但🟙他会说一口流利的花国话：“周老师，你们真的确定派这个女生出来🆀跟我们国家的学生交流吗？”
“不是我看不起女生，更不看不起长得漂亮的女生。毕竟在我们岛国🄵，长得漂亮可爱的女生是很受欢迎的。但是，即便是交流，也应该全力以付对不对？”
“我记得你们花国🛦🞫🗅有一👶🍗个特别有意思的词叫花瓶。我们国家的学生，不单有男生，也有女生噢。”
“而且，在什么样的场合之下做什么样的事情，我们国家的男生心里非常清楚。绅士风度不是用在这个时候⚂的。”
假如花国的老师以为派出一个长得超级可爱的女生出来，他们就会心软故意输的话，那他只🍰🝋能说花国的老师想得太简单、可笑了。